تاکید برنامه اوقات فراغت دانشآموزان اصفهانی، سلامت روان آنان است
تاریخ انتشار: ۲۲ خرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۲۰۹۴۱۱
مرتضی شکری روز یکشنبه در گفت و گو با ایرنا افزود: بر این اساس امسال حدود یکهزار و ۷۰۰ پایگاه اوقات فراغت برای اجرای حضوری برنامههای تابستانه در استان پیش بینی شده است.
وی اظهار داشت: در این راستا مراکز مختلف مانند مدارس، کانونهای فرهنگی وتربیتی، دارالقرآنها، پژوهشسراهای دانشآموزی، سالنهای ورزشی، تشکلهای دانشآموزی و حتی از ظرفیت کانونهای مساجد و کانونهای پرورشی کودکان و نوجوانان به عنوان شرکای آموزش و پرورش برای غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان استفاده میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رییس اداره فرهنگی و هنری آموزش و پرورش استان اصفهان افزود: با دایر شدن دبیرخانه اوقات فراغت تابستان در اداره فرهنگی و هنری معاونت پرورشی با یک همافزایی و انسجام این برنامهها عملیاتی میشود.
وی یادآور شد: بر این اساس از هفته آخر خرداد برای دانشآموزان دوره ابتدایی و از هفته اول تیر برای دانشآموزان دوره متوسطه به مدت هشت هفته تا هفته اول شهریور پایگاههای اوقات فراغت فعال خواهد بود.
شکری خاطرنشان کرد: تلاش میشود تا پس از ۲سال برگزاری مجازی فعالیتهای تابستانه، امسال بصورت حضوری و با جدیت فعالیتهای اوقات فراغت در استان دنبال شود.
وی ادامه داد: یکی از اهداف مهم در پیشبینی و اجرای برنامههای اوقات فراغت، کاستن دغدغههای خانوادهها و هدایت فرزندانشان در در محیطهای ایمن برای فراگیری مسائل تربیتی و مهارتی است.
رییس اداره فرهنگی و هنری آموزش و پرورش استان اصفهان تاکید کرد: در هرگونه برنامهریزی برای دانشآموزان توجه به این مهم ضروری است که آنها سرمایههای گرانبهای جامعه هستند که اگر مورد بیتوجهی قرار گیرند مشکلات عدیدهای برای جامعه پدید خواهند آورد.
وی به خانوادهها توصیه کرد که با تکیه بر این تعریف که اوقات فراغت زمانی است که دانش آموزان از ارائه تکالیف اجباری برای مدرسه و پیروی از برنامه روزمره سال تحصیلی فراغت مییابند باید براساس میل و رغبت خود به کلاسها و یا فعالیتهایی که به آن تمایل دارند روی بیاورند.
بیش از ۹۰۵ هزار دانش آموز در سال تحصیلی جاری در بالغ بر پنج هزار واحد آموزشی در استان اصفهان به تحصیل پرداختند.
برچسبها مدارس گذران اوقات فراغت اصفهانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس گذران اوقات فراغت اصفهان مدارس گذران اوقات فراغت اصفهان اوقات فراغت دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۲۰۹۴۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا مبنیبر اینکه برنامه آموزش و پرورش برای عدم هدایت تحصیلی دانشآموزان چیست، اظهار کرد: هدایت تحصیلی دانشآموزان یکی از ظریفترین و مینیاتوریترین اقدامات است که باید در آموزش و پرورش صورت بگیرد.
وی افزود: این کار در مقطع متوسطه اول با بهرهگیری از توان مشاوره دقیق روانشناختی و تحصیلی در مدرسه انجام شود و به نیروهای کیفیتبخشی و مشاور در مدرسه وابستگی دارد. فرهادی ادامه داد: زمانیکه یک انحراف در آمار میبینیم؛ در بخشهای نرمافزاری و فکری دچار خطا هستیم و در امکانات مشکلی وجود ندارد. در دبیرستانها امکاناتی که رشتههای دیگر و دانشآموزان تحربی دارند، دانشآموزان ریاضی نیز بهرهمند هستند.
انتخاب رشته تحصیلی ناظر بر بازار اشتغال است
سخنگوی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: نکته دوم ناظر بر بازار اشتغال است و نوع اطلاعرسانی برای مشاغل در کشور و تحقیقات صورت میگیرد. نهادهایی که در آموزش و پرورش همکار هستند و در سند تحول برای آنها وظیفهای تعیین شده، مراقب باشند که خلاف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اقدام نکنند و تبلیغات کاذب شکل بگیرد.
در میان فارغالتحصیلان هنرستانی کمترین بیکاری را داریم
وی با اشاره به برنامه ششم و هفتم توسعه، اضافه کرد: در این برنامه قرار است دانشآموزان در رشتههای فنیحرفهای و کاردانش با یک ضریب بالای پنجاه درصد هدایت شوند و در میان فارغالتحصیلان هنرستانی کمترین بیکاری را داریم؛ به عبارت دیگر، بیکار نداریم، زیرا دانشآموزان مهارت دارند.
فرهادی ادامه داد: بسیاری از دختران در رشتههای کامپیوتر و طراحی و دوخت، هنری و صنایع دستی نهتنها بیکار نداریم، بلکه با افزایش بیشتر تقاضا در حرفه آموزشدیده روبرو هستند.
هنرستانها برای همه رشتهها الگو موفقی هستند
سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه هنرستانها برای نهتنها برای رشتههای ریاضی بلکه برای هنرستانها الگوی موفقی است و باید به آنها مشاوره دقیقی ارائه دهیم، ابراز کرد: برای رشته ریاضی ما در آموزش و پرورش وظیفه مشاوره دقیق ارائه دهیم که ناظر بر استعدادهای خدادادی و علایق است تا در این رشته تحصیل کنند.
وی در پایان افزود: رشته بنده ریاضی و فیزیک است و معتقد هستم مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است و باید این موضوع با جدیت دنبال شود.
انتهای پیام/